楼主: 清泉明月

[儿童教育] 如何辅导厌学的女儿

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发表于 2012-8-18 16:53 | 显示全部楼层
清泉明月你说的这些歧视学习成绩不好学生的现象在学校确实存在,确实是教育的悲哀孩子的悲哀,在这一点上我也深有感触。正如松芳说的那样:遇到这些情况,你是怎么给孩子交流和处理的?
你的孩子现在厌学主要是表现在不愿意背诵方面?数学计算方面?
家长对孩子厌学的担忧主要是害怕以后孩子因为学习成绩不好难以被社会接纳,难以生存和发展。其实未必。我就很想知道邓亚萍、伏明霞、刘翔、叶诗文、焦刘洋……这些著名的奥运冠军,在年幼时学习成绩如何?当然,他们的“超常”,他们付出了比刻苦学习更多的艰辛和努力,但最重要的是他们的努力符合他们的性格特点和兴趣爱好。他们选择的项目超越了一般的家庭、学校和环境,只适合他,才能百折不挠。除了体育,在其他领域这样的范例也枚不胜举,这是宣传和暴光的机会没有体育和文艺界的多,只要父母不用自己的思维定势去束缚孩子的发展。
著名的心理学家霍兰德就把人分为六种大的类型:现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。具体内容见http://wenku.baidu.com/view/46ab4dfafab069dc502201c0.html

从你描述的孩子喜欢给娃娃做衣服,而且很有创意;喜欢漫画,喜欢玩滑板,而且不怕伤痛……
你是否愿意接受孩子不同一般,孩子虽然不是学习型的,但也许具有其他孩子不一样的潜能、特长和能力呢?
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发表于 2012-8-18 19:08 | 显示全部楼层
其实我也有这样的苦恼呢!不过你孩子还小,还可以引导,其实孩子问的很对的,为什么要学?为什么上电脑不用你要求?这最主要的就是因为孩子对学习不感兴趣。学习是家长要求学,不是自己想学,或者尝试一下培养孩子的学习兴趣吧,如果喜欢上了,她自己自然就会学了。我自己就是经历过来了,我现在才明白,孩子不愿意学的情况下,你说再多的道理,你再强硬,只会让他越来越厌烦。
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 楼主| 发表于 2012-8-21 14:34 | 显示全部楼层
吴松芳 发表于 2012-8-17 22:57
明月,当孩子在学校里遭遇了你提到这些待遇之后,回到家你是如何和孩子互动的?是继续和孩子去讨论在学校 ...

当我听到孩子说坏孩子好孩子时我告诉她她说的好孩子只是学习好,并不是好孩子的标准,善良的孩子是好孩子,热情的孩子是好孩子,尊敬老师和父母,尊重同学的孩子是好孩子,积极的帮父母和老师忙的孩子是好孩子,,知错就改的孩子是好孩子,衡量好孩子的标准很多,学习好的孩子并不一定就尊敬老师等,所以学习好和好孩子不是一码事,可是孩子还是有些将信将疑,可能学习里的影响很大吧。接下来我就不知道怎么和孩子沟通了。
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 楼主| 发表于 2012-8-21 14:48 | 显示全部楼层
云姐 发表于 2012-8-18 16:53
清泉明月你说的这些歧视学习成绩不好学生的现象在学校确实存在,确实是教育的悲哀孩子的悲哀,在这一点上我 ...

孩子计算和背诵都不愿意,她的原话就是最不愿意学习了,可能学校里的打击太大,并且我也始终没找到如何正确的帮助孩子树立信心和找到兴趣点吧。我不知道如何才能使孩子走出自卑,可能找到孩子一个方面非常突出然后好好的赞美就可以慢慢的扭转局面吧。过去我经常告诉她很聪明的只是努力程度不够,如果再努力点,她会证明给自己是很聪明的。孩子多次告诉我她一点都不聪明。前几天我问她,上课听讲难受吗,她说不难受,做题难受,被老师批评更难受,被小朋友说更难受。我真的不清楚自己怎么做可以弥补老师和小朋友对孩子的影响。
我能够接受孩子有不同于一般人的特长,我最大的心愿是孩子找到自己突出之处后逐渐摆脱自卑,快乐起来。
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 楼主| 发表于 2012-8-21 14:52 | 显示全部楼层
霈颖 发表于 2012-8-18 19:08
其实我也有这样的苦恼呢!不过你孩子还小,还可以引导,其实孩子问的很对的,为什么要学?为什么上电脑不用 ...

我苦恼的是不知道如何培养孩子的兴趣,我知道孩子喜欢漫画书,就忙着买,因为我知道增加孩子的阅读对孩子各方面的成长都有好处的。我也知道孩子不愿意学强硬不好,说道理听不进去,越说越让孩子烦,但我不知道怎么改变孩子非常自卑的情绪,纠结呢!
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发表于 2012-8-21 21:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 吴松芳 于 2012-8-21 21:27 编辑
清泉明月 发表于 2012-8-21 14:34
当我听到孩子说坏孩子好孩子时我告诉她她说的好孩子只是学习好,并不是好孩子的标准,善良的孩子是好孩子 ...

清泉明月,我在你的贴子里一直看到很多的苦口婆心的讲道理,似乎没有看到和孩子之间的一些情感联系,比如说,不管你是否自卑,不管你是否在学校受到了老师、同学的不公待遇,妈妈都坚持你,相信你。例如此类的情感交流。
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发表于 2012-8-22 09:59 | 显示全部楼层
孩子更多需要感性的回应,道理是她们排斥的,为什么排斥?设身处地的想一想,把自己放在孩子的角度上,总被人教育是不是很不爽?孩子不是不喜欢学习,只是不喜欢那样被要求着学习,没有兴趣和自主性,效果也就可想而知了。当下以升学率为主的教育体制下,厌学的孩子必然越来越多,老师们有体制管着,不太可能照顾到每一个孩子的情绪,这就需要家长加强自身的学习,如何让孩子爱上学习?首先,家长要跟孩子形成同盟,而不是站在学校的角度提要求,一旦孩子感觉到你是在乎她这个人而不是成绩,态度也会慢慢改变的。
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 楼主| 发表于 2012-8-23 11:33 | 显示全部楼层
淡淡书香 发表于 2012-8-22 09:59
孩子更多需要感性的回应,道理是她们排斥的,为什么排斥?设身处地的想一想,把自己放在孩子的角度上,总被 ...

原来我一直告诉孩子她很棒,只是努力程度还不够,如果再努力点她就会证明给自己和她人她很棒的,她很聪明的。但是眼看要上四年级了,孩子还是很厌学,我焦虑了忧愁了。
我现在不清楚应该如何给孩子感性的回应,如何跟孩子形成同盟,实际上我真的更在乎她,在乎她的自卑在乎她是否快乐,不知道我在乎她而不是成绩该如何表达给孩子,我真的从来没有因为她成绩不好而责怪过她。盼指点!
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 楼主| 发表于 2012-8-23 11:38 | 显示全部楼层
吴松芳 发表于 2012-8-21 21:25
清泉明月,我在你的贴子里一直看到很多的苦口婆心的讲道理,似乎没有看到和孩子之间的一些情感联系,比如 ...

我一直盼望着自己能够减轻孩子心理的负担,但是始终不得法!!!我曾经一再告诉她她很棒,很聪明的,只是因为努力程度不够,还没表现出来而已。关于老师、同学的不公正待遇,我不知道我该用何种态度应对以减轻孩子的压力,我缺乏智慧,缺乏思路。以前我告诉孩子她很棒时孩子自己是不相信的:我不棒,我笨。等。现在这已经成了我的心病!!!
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发表于 2012-8-23 12:03 | 显示全部楼层
孩子的不相信是她的感觉,孩子接受到也是你传达的另外一种信息,从孩子的反馈中调整自己的方式,慢慢来。
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发表于 2012-8-23 12:06 | 显示全部楼层
清泉明月 发表于 2012-8-17 21:56
我觉得这两方面的道理是一样的。就急于给孩子讲,谁知道人家对我的类比不敢兴趣!哎!
原来我从来不给孩 ...

明月,我想并非班里所有学习成绩不理想的孩子都自卑吧?你女儿自卑,说明她非常在意自己的成绩,却又苦于提不起学习的兴趣,这里面有学校老师的教育不当,明月,你有想过你的一些强化做法(比如,帮女儿辅导功课,让她的成绩提高)是不是也让孩子产生了厌学?
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发表于 2012-8-23 12:13 | 显示全部楼层
人的学习兴趣很可能是有一个上限的,过早消耗了肯定没有好处。

重点可以转移到培养学习习惯,对她喜欢的某些项目积极引导,保持学习兴趣。
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发表于 2012-8-23 14:46 | 显示全部楼层
清泉明月 发表于 2012-8-23 11:38
我一直盼望着自己能够减轻孩子心理的负担,但是始终不得法!!!我曾经一再告诉她她很棒,很聪明的,只是 ...

明月,在你这样焦虑的时候,我们几乎所有的朋友都似乎让你关注自己,我不知道这样的时候会不会对你是一种小小的伤害。如果是这样,先抱一抱,因为那种焦虑下面的心酸我也曾经有过!
但是明月,当你口头不责备孩子,说孩子你很聪明,但又焦虑地帮孩子补课,这里面的冲突是敏感的孩子全部能够感受到的矛盾。所以孩子会回答说,我笨,如果我真的聪明,我怎么需要让妈妈这么操心呢!明月,如果我们暂时把孩子的自卑先放一放,而是关注孩子那受伤的心灵,不管孩子成绩上得去上不去,先让孩子感受到作为妈妈的纯粹的爱,并不因为孩子的各种缺点而减少一些。爱她,只因为她是你的孩子,不因为任何外界的评价,如果这样做,会对明月造成一些什么样的影响呢?
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 楼主| 发表于 2012-8-26 07:30 | 显示全部楼层
淡淡书香 发表于 2012-8-23 12:03
孩子的不相信是她的感觉,孩子接受到也是你传达的另外一种信息,从孩子的反馈中调整自己的方式,慢慢来。

好吧,我现在是过于焦虑,还是先平静下来,多学习加强自身教育素质,多关心孩子的内心,多体谅孩子,让孩子能够放松心情吧。
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 楼主| 发表于 2012-8-26 07:43 | 显示全部楼层
淡薄 发表于 2012-8-23 12:06
明月,我想并非班里所有学习成绩不理想的孩子都自卑吧?你女儿自卑,说明她非常在意自己的成绩,却又苦于提不 ...

我的强化基本是这个假期的8月份,人家学习比较好的很多孩子都在参加辅导,她本来就自卑因为学习,却还不愿意辅导,开学后我非常担心她的心理被强化自卑。不过这几天我也在考虑,当孩子被同学说笨时孩子可以问他们你爸妈生病时你会细心的照顾吗?看到长辈时你会打招呼吗?同学需要帮助时你会伸手相助吗?等,被人指责批评时用自己身上的优点去和人比,不能被人批评时自己就认同了从而自卑。当然我需要不断表扬强化孩子的优点。
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 楼主| 发表于 2012-8-26 07:50 | 显示全部楼层
登天感觉 发表于 2012-8-23 12:13
人的学习兴趣很可能是有一个上限的,过早消耗了肯定没有好处。

重点可以转移到培养学习习惯,对她喜欢的 ...

我知道小学阶段重点是培养学习习惯,同时非常苦于不知道如何培养学习习惯。知道她爱看漫画书我一直在尽量满足多让她看。能说说你如何培养习惯的吗?
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发表于 2012-8-27 10:05 | 显示全部楼层
清泉明月 发表于 2012-8-26 07:50
我知道小学阶段重点是培养学习习惯,同时非常苦于不知道如何培养学习习惯。知道她爱看漫画书我一直在尽量 ...

学习习惯我觉得有几个方面:
1,保持良好的学习兴趣和好奇心:好奇心人人都有,如果可以得到适当的满足,将促进孩子学习兴趣
2,学习的效率和安排:让孩子在课堂的效率得到提高,回家能在合理的时间内完成作业
3,学习目标和阶段:让孩子了解甚至设定阶段性目标,为了这个目标,设定一个计划,并在完成后获得一定奖励。

孩子如果喜欢漫画,可以鼓励模仿,也可以参加漫画兴趣班,设定一个目标,让孩子体会达到目标的快乐。孩子如果太小,目标设定不能太高,最好比较容易达到,增加孩子的自信。我不建议孩子如果喜欢某样东西,就尽量多地去满足,可能效果适得其反。保持一个适当的量,合理安排时间可能更有效果。
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发表于 2012-8-27 13:25 | 显示全部楼层
清泉明月 发表于 2012-8-26 07:43
我的强化基本是这个假期的8月份,人家学习比较好的很多孩子都在参加辅导,她本来就自卑因为学习,却还不愿 ...

智商高不代表一切都好,情商才是最重要的,看得出来,明月的女儿心地善良,乐于助人,多才多艺,等等,这么多优秀的品质千万不能被“自卑”埋没了!
孩子的自卑来自学习,来自学校,明月可不可以试试让自己对老师的唠叨充耳不闻,左耳朵进右耳朵出,首先让自己的情绪缓解下来,再来看女儿的学习,也许就不会很焦虑了。妈妈不焦虑了,女儿才会开心。
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 楼主| 发表于 2012-8-27 15:19 | 显示全部楼层
淡薄 发表于  
智商高不代表一切都好,情商才是最重要的,看得出来,明月的女儿心地善良,乐于助人,多才多艺,等等,这 ...

的确情商是最重要的,让我最焦虑的是孩子学习方面很她自己费尽同时也让我费尽,同时原来朋友也很少,脾气大性格有点孤僻,当然与她的经历有关,现在和小朋友玩的凑合了。
我之所以对老师的唠叨焦虑主要还是我无法真正的帮到孩子,如何降低老师和同学们的伤害自己感到无能为力,现在我觉得必须尽快的加强自身的素质,学习应对别人批评甚至是瞧不起。我最害怕的就是别人瞧不起我,通过努力现在应对时不会过于焦虑了。当然以后再遇到类似的事情自己必须先不去考虑别人说什么冷静下来,告诉孩子老师非常欣赏她的那些优点,给孩子鼓劲。反正是尽量赏识她的优点吧。其它的抓紧学习。
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 楼主| 发表于 2012-8-27 18:43 | 显示全部楼层
吴松芳 发表于 2012-8-23 14:46
明月,在你这样焦虑的时候,我们几乎所有的朋友都似乎让你关注自己,我不知道这样的时候会不会对你是一种 ...

我也知道当事情无法解决时都要到自身找原因,但是焦虑的时候就根本意识不到自身的原因,一味的去外界找原因。现在伤害不至于了,因为我知道自己改变了世界就变了。但好多时候真的不知道如何改变自己呢!
老师说的是无条件的爱,想做到必须调整自己的低自尊,调整自己心情不好时尽快冷静下来。我也清楚想给别人无条件的爱需要先给自己这样的爱,这需要多包容自己多接纳自己。不过有些自卑的人做起来真的不大容易呢。
如果给孩子无条件的爱,我自己也会比较开心。或许这种无条件的爱能激发孩子学习的热情和做其它事情的热情。
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